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              扬教研之帆 务教改之实

              “核心課程系統化改革”教學活動院級交流評審會舉行


               

              1月12日下午,學院在主樓113教室舉辦了“核心課程系統化改革”教學活動院級交流評審會。院領導沈永社、毛明、曹俊德出席評審會。“核心課程系統化改革”教學活動院級交流評審專家組負責評審。交流評審會由教務處處長馬曉陽主持。

              來自五系二部的14個教學團隊的負責人分別彙報了本團隊開展“核心課程系統化改革”教學活動的成果,每個團隊陳述10分鍾,答辯3分鍾。《學做交融的教學模式研究與實踐》、《計算思維:挑戰與解決之道——計算機專業軟件課程體系改革》、《基于系統能力培養的核心課程一體化建設》、《以實踐爲主導的電路分析課程改革》、《重要基礎課滲透數學建模思想》……各個教學團隊的教研成果異彩紛呈,各有千秋。

              爲進一步提升專業建設水平,提高人才培養質量,2015年9月以來,學院開展了“核心課程系統化改革”教學研討活動。活動由教務處統一組織,各教學單位積極組織力量,對本專業、本部門的專業核心課或重要基礎課進行研究、建設和改革。改革不僅體現了先進的教學理念,體現了專業核心課程之間知識的有機聯系,而且體現了課程建設的系統性和綜合性,體現了教育教學改革發展的最新潮流。各教學單位在開展內部成果交流、評比、總結的基礎上,分別推選2項優秀成果參加院級交流評審活動。院級交流評審活動設立優秀獎,學院將對獲得優秀獎的部門進行適當獎勵。

              院级交流评审会上,学院二级教授何文才代表专家组对活动进行点评。他说,参加此次“核心課程系統化改革”教学研讨活动评审工作有两点感受:一是活动的层次比较高。活动以专业核心课程、重要基础课程系统化改革为突破口,积极推进专业综合改革,体现了先进的教学理念,体现了教育教学改革发展的最新潮流。二是活动的内容比较实。各教学团队的活动成果有实物、有支撑材料,有数据、有案例,可以看出团队成员都做了大量扎实细致的工作。

              院长毛明在院级交流评审会总结讲话中用四句话概括了本次“核心課程系統化改革”教学研讨活动的特点:第一,理念非常先進。此次“核心課程系統化改革”教学研讨活动紧紧跟踪国际、国内教育教学的最新理念,引导教师对专业核心课程和重要基础课程进行研究、建设和改革。第二,改革非常深入。活動旨在推動教學改革方案的研究與設計,把設計可行的、系統化的綜合改革方案作爲活動的主要成果。第三,效果非常明顯。活動營造了“人人研究教學、人人熱衷教改”的濃厚氛圍,進一步提升了專業建設水平,提高了人才培養質量。第四,成果非常突出。此次教學研討活動曆時3個月,各教學系部圍繞活動主題開展了形式多樣的研討活動,創新教育教學方法和手段,取得了豐碩的成果。

              他希望学院广大教师以此次“核心課程系統化改革”教学研讨活动为契机,深化教学改革,更新教学理念,锤炼教学本领,为深化学院教育教学改革作出应有的贡献。